Inspirerade av förra träffens snösmältning och vattenkokning ville vi fortsätta med detta.
Ännu en gång tog vi fram stormköket och kokade vatten, tittade hur vattnet blev till vattenånga (ordet rök var inte längre aktuellt för våra knyttar, nu visste de ju att detta var ånga), fångade vattenångan på locket och såg hur den blev till vatten igen.
Vi gick vidare med att prata om att detta faktiskt (nästan) händer i naturen varje dag. Vi pratade om att solen värmer vattnet så det blir ånga. Ångan stiger upp och samlar ihop sig till moln. När det blir mycket ånga och den kyls ner så blir det vattendroppar (precis som på locket). Dessa vattendroppar faller ner på oss i form av regn. Med lite hjälp på traven och knuffar i rätt riktning i diskussionerna kom barnen fram till det mesta av detta själva.
En 4-åring sitter inne med otroligt mycket kunskap. Ibland räcker det med att man hjälper dem att sortera upp tankarna och sätta ord på dem.
Vi pratade om allt vatten som finns på vår jord och var det finns och hur/när vi använder det.
Sjöng också sången om vattnets kretslopp.
Vattenmoln som faller ner
som regn och snö som smälter ner
och rinner i snabba bäckar som porlar
glider fram i älv och flod
vilar i en blank sjö
eller gungar ut mot havet
solen värmer hav och sjöar
luften stiger upp mot himlen
och bildar...
vattenmoln som faller ner...(=från början)
