Sista gången innan sommaren fick vi ju en karta av Maria Nyckelpiga. Den kartan ledde oss till vår nya knytteplats. Och nu är det dags att börja upptäcka den på riktigt.
Vi (Maria Nyckelpiga) valde den för att vi skulle få upptäcka och uppleva lite nya miljöer.
Här finns bokskog, granskog, äng/hage (med en jättestor myrstack), nära till bäck och våtmark. Perfekt när man ska börja upptäcka lite mer av världen runt omkring oss.
Vi bestämde oss för att vi under hösten - och kanske även våren - skulle fokusera mycket på träd. Träd på längden och på tvären. Träd på höjden och på bredden. Små träd och stora träd. Unga träd och gamla träd. Träd, träd, träd. Av träden har vi mycket att lära.
Vi började första träffen med att titta på blad från olika träd.
Vi bad barnen leta upp och hämta tre blad, från lika många träd.
Sen samlades vi runt "bordet" (vår vita plastade frotté) och tittade, vred vände, jämförde, beskrev, kände, luktade och tittade igen. Där fanns små & stora, släta & sträva, blanka & matta, gröna, gula, röda & bruna.
Hur kan det komma sig att blad ser så olika ut?
Barnen visste (såklart) att det är för att de kom från olika träd.
Vi la några av bladen i press och till nästa gång hade vi ledare plastat in dem (laminerat) och tillverkat knyttarnas trädbok. Vi skrev trädets namn på samma sida som bladet (kanske kan vi locka någon att vilja läsa?).
Denna bladbok tittade vi sedan i varje gång vi träffades. Övade på att känna igen bladen och trädens namn. Jämförde med blad och träd vi stötte på under våra upptäcktsfärder.
